陈四在摄鬼录里面专心恢复灵魂的实力，而秀秀则一直待在陈四身边通过摄鬼录观察外界的情况。原本秀秀是想告诉白鸥，让她不要爬围墙，直直接从大门走进去就行了，她可以帮她施展一个障眼法，让门卫老头看不见她。

可是陈四制止了秀秀的举动，示意她尽量不要在这间学校使用术法，免得引起学校里面那个鬼怪的注意。秀秀经由陈四提醒之后这才反应过来，没有去跟白鸥交流说帮她使用障眼法。

对于爬围墙这件事，白鸥显得特别的轻车熟路，两三下的功夫就重新回到了学校里面。在进入学校里面的那一瞬间，陈四跟秀秀再次感受到了那股磁场，依旧是跟他们之前感受到的一样，不轻不重的。进了学校以后，白鸥天偷偷摸摸的向着自己班级所在的教学楼跑了过去。

幸好现在还是上课时间，白鸥跑回班级所在楼层的时候没有遇见一个老师。她班级教室的门是开着的，而白鸥的座位本来就在最后一排，她蹑手蹑脚的走进去，在位置上面坐了下来。

这个时候班级里面正在上历史课，在上课的是一个慈眉善目的中年女老师，看上去也是一个老教师了。她当然注意到了偷偷摸摸进教室的白鸥，不过并没有对她严加指责，只是冲着白鸥和蔼的笑了一下，示意她坐回位置上面去。

看来这些个老师对于白鸥的翘课行为已经免疫了，从这一点上就可以看出来，白鸥在学校并不是很乖……

白鸥坐回位置上面的时候发出了一点声响，班级里面的一些同学回过头来看，看见是白鸥之后，便面无表情的转了过去。显然也是对白鸥离开，然后再回来的事情见怪不怪。

其实白鸥并不是很想上课，她以为家庭的关系现在心思完全放不到学习上面来。家里的母亲身体并不是很好，还需要扛起整个家庭的压力，身体状况日渐虚弱。白鸥跟母亲提过好几次，说自己不上学出去打工，让妹妹上学就行了。

可是每一次白鸥的母亲听到白鸥说这种话，原本温柔的她便会大发雷霆，渐渐的白鸥也就不再跟母亲提起不上学的事情。不过她在学校的表现日益变差，就算没什么事情也会经常逃课，她并不是说处于叛逆期，只是希望学校看她那么差的表现会主动跟母亲提出让她退学的事情。

而且她也希望母亲对让她上学的这件事情失望，她也就有名正言顺的理由去帮助家里面工作，分担家庭负担了。

白鸥进教室没几分钟的时间，下课铃声便响了起来。老师走出教室，而教室里面的那些学生又开始三三两两的聚集起来，就连白鸥的同桌也离开了座位，去找自己聊得比较好的小伙伴聊天去了。

白鸥还是一个人坐在座位上，漫不经心的玩着手中的笔，没有人来跟她说话，她也没有去找任何人说话。其实白鸥并不是真的说融不进人群里面，性格上面从她跟秀秀谈话的方式就可以看出来，白鸥其实并不是那种不合群的人。

但是因为家庭的缘故，白鸥的心里面难免会有些自卑感，而且白鸥自认为是个随时都有可能会离开学校的人，觉得自己没有必要去交什么朋友，麻烦。

可是因为白鸥这种状况，在摄鬼录之中的陈四跟秀秀显得有些头疼。秀秀是能够听到全班说话的声音，但是因为没有人去主动挑起关于学校鬼怪的话题，她听到了关于那个鬼怪的信息几乎为零。

陈四跟秀秀需要白鸥帮他们去打听关于那个鬼怪的事情。陈四跟秀秀商量了之后，秀秀传音给了白鸥问道：“白鸥，你可以帮我一个忙吗？”

“姐姐？姐姐你说啊，我当然会帮你忙。”白鸥咋一下听到秀秀的声音，脸上顿时露出了笑容。对于她来说，秀秀可是她的救命恩人，她现在已经把秀秀当成了除了母亲以外最亲的人。

白鸥听到秀秀的声音之后是直接开口说话的，她一下子没克制住自己